La escuela que queremos es no solo mixta, sino también coeducativa. En una escuela mixta, niñas y niños comparten un mismo espacio; pisan un mismo suelo. Nada más, quizás.
Una escuela coeducativa se interroga además por los modelos patriarcales heredados e indaga en qué medida estos están aún presentes en el currículo, en las maneras de estar en aulas y patios, en el mundo exterior. Sigue leyendo
“Y si a su juicio lo establecido por la mayoría sobrepasa ciertos límites de injusticia, el ciudadano puede pensar en la desobediencia civil. (…)Por tal entenderé un acto público, no violento y hecho en conciencia, contrario a la ley, y habitualmente realizado con la intención de producir un cambio en las políticas o en las leyes del gobierno. La desobediencia civil es un acto justificado por principios morales que defienden una concepción de la sociedad civil y del bien público. Descansa, pues, en una convicción política y no en la búsqueda del propio interés o del interés de un grupo.” John Rawls. Justicia como equidad.
Recién aprobada la LOMCE en el Congreso, desde Yo estudié en la Pública queremos hacer la primera de nuestras propuestas de objeción de conciencia a la ley. Sigue leyendo
