Manifest L’educació que ens uneix

laeducacionquenosuneHR2-01(1)Davant el desmantellament sistemàtic de l’educació pública en tots els seus nivells i la perversió del concepte mateix d’educació a mans dels mercats, els integrants de la platafoma Stop Llei Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en Acción, Movimients de Renovació Pedagògica, Rosa Sensat, Yo Estudié en la Pública, Foro Mundial de Educación, etc.) impulsem la iniciativa ciutadana L’Educació que ens Uneix.

Perquè creiem que l’educació, perquè sigui entesa com a tal, ha de ser pública, democràtica, inclusiva, coeducativa, científica, ecològica i laica:

 

No acceptem

Proposem

1- Una educació desvinculada de la vida, que dóna l’esquena als greus problemes de la Humanitat, que separa les persones del seu territori i reprodueix i genera injustícies socials i ambientals.

1- Una educació transformadora que treballa des de la comunitat i des del territori, que crea una xarxa de persones compromeses en la construcció d’una societat més justa i més respectuosa amb la Terra.

2- L’educació com a pur ensinistrament de mà d’obra, consumidors i clients.

2- Una educació que respecti els drets de la infància i la joventut i atengui la dimensió afectiva i ètica de les persones: que doni resposta a la necessitat humana d’investigar i de crear, i que tingui com a fi el desenvolupament d’una ciutadania crítica, responsable i compromesa.

3- Que siguin organitzacions de caire exclusivament economicista (OCDE i CEOE) i religiós (Conferència Episcopal) que decideixin els continguts escolars i com avaluar els sistemes educatius.

3Que la comunitat educativa i la societat en el seu conjunt siguin els que decideixin el què, el com i el per a què de l’educació dels nostres fills i filles.

4- Una educació concebuda en termes de competitivitat i rànquing, i molt menys com a eina d’exclusió escolar i social.

4Una educació compensadora de desigualtats, una educació que aposti pel treball en equip i la construcció col·lectiva de coneixement.

5- La segregació escolar en funció de variables acadèmiques, econòmiques, religioses, culturals, lingüístiques i la consegüent fragmentació social des de la infància.

5- Recuperar el valor de la diversitat entesa com a riquesa: la diversitat de cultures, de llenguatges, de propostes, de persones, és requisit indispensable per al desenvolupament humà i la construcció d’una societat solidària i cohesionada.

6- La recentralització de les polítiques educatives, que provoquen: a) Pèrdua de democràcia als centres. b) Dificulta la tasca de mestres i professors, ara al servei del dictat de les revàlides i c) Minva a les Comunitats Autònomes de les competències adquirides en matèria educativa.

6- La devolució de competències a la comunitat educativa, el professorat i les comunitats autònomes.

D’aquesta manera, els que integrem aquesta plataforma volem fer explícit el nostre compromís de resistència a aquesta ofensiva mercantil que malmet els fonaments bàsics de l’educació.

Associacions i col·lectius vinculats al món de l’educació, l’activisme social i polític, de defensa del medi ambient, volem unir-nos i crear un fòrum de reflexió, debat i difusió de propostes per a una nova educació.

Suma la teva veu a www.laeducacionquenosune.org

Apoyo a "La Educación que nos une"

Ante el desmantelamiento sistemático de la educación pública en todos sus niveles y la perversión del concepto mismo de educación a manos de los mercados, los integrantes de la platafoma Stop Ley Wert (ATTAC, Juventud sin Futuro, Red IRES, Ecologistas en Acción, Movimientos de Renovación Pedagógica, Rosa Sensat, Yo Estudié en la Pública, Foro Mundial de Educación, etc.) impulsamos la iniciativa ciudadana La Educación que nos Une.

Porque creemos que la educación, para que sea entendida como tal, ha de ser pública, democrática, inclusiva, coeducativa, científica, ecológica y laica.

Queremos sumar voces, tanto a nivel individual como colectivo, por este motivo; tras la lectura del manifiesto muestro mi apoyo a "La Educación que nos une".

[signature]

Firmar
1,139 signatures

Comparte esto con tus amigos:

   


Últimas Firmas
1,139Conchita F. Maldonadoabr 18, 2017
1,138Ángel Luis Vicentemar 25, 2017
1,137José María Martínezmar 09, 2017
1,136Rubén Buendía Berenguerfeb 04, 2017
1,135Jordi Cebrian Alsedajul 13, 2016
1,134Carlos Vela Pizarrojul 11, 2016
1,133Esmeralda Rodríguez Ibañezjun 02, 2016
1,132María López Garcíamay 29, 2016
1,131carmela forés tomàsmay 23, 2016
1,130Sergio Saldañaabr 29, 2016
1,129Luis Eloy Quiñonero Bermudezabr 29, 2016
1,128Mª Dolores Fernández Zamanilloabr 23, 2016
1,127Isabel Perisabr 23, 2016
1,126Rosa Serrano Torreroabr 21, 2016
1,125Luz Victoria Arango Calaabr 20, 2016
1,124Juan Ramón Garcíaabr 20, 2016
1,123Carmen Garcíaabr 19, 2016
1,122Esther Pérez de Vargasabr 19, 2016
1,121Roi Meizosoabr 19, 2016
1,120PALOMA ARROYO CABALLEROabr 18, 2016
1,119Myriam Garcia Rodriguznov 29, 2015
1,118Jose Etxeberrianov 06, 2015
1,117Ángel Alonso Domínguezoct 30, 2015
1,116EVA LORENZOsep 21, 2015
1,115Sandra Suárez sep 20, 2015
1,114Renato Domínguez Presasep 20, 2015
1,113Inmaculada Arroyosep 12, 2015
1,112Jordi Arenós Falcójul 21, 2015
1,111Bernardo Gálvez Díezjul 03, 2015
1,110Joan Gratacós Guillénjul 02, 2015
1,109Alejandrina Sánchezjun 26, 2015
1,108Mar rivero martinjun 26, 2015
1,107María jose Peruzzo forgnonejun 26, 2015
1,106mireia solàjun 26, 2015
1,105Rafael Miralles Lucenajun 14, 2015
1,104Nuria González Policarpojun 13, 2015
1,103Domingo Jose Palomaresjun 09, 2015
1,102ANTONIO CORBALÁN RUIZjun 09, 2015
1,101Rebeca llastarry vivesjun 09, 2015
1,100Rebeca Sánchez Martínezjun 08, 2015
1,099Lola Garcíajun 08, 2015
1,098Carolina L Morenojun 06, 2015
1,097Joaquín Morajun 06, 2015
1,096Marta Saballsjun 06, 2015
1,095Lydia Gines Pinajun 05, 2015
1,094CARMEN RODRÍGUEZjun 04, 2015
1,093Désirée Gonzálvezjun 04, 2015
1,092Ivan Borràs i Garciajun 04, 2015
1,091Ferran Suay i Lermajun 04, 2015
1,090Plataforma per una educació centrada en la personajun 04, 2015