La educación que queremos

Porque defendemos una escuela verdaderamente pública, inclusiva, coeducativa, ecologista, democrática y laica; porque queremos una escuela, en definitiva, transformadora y liberadora, queremos comprometernos en su construcción desde la reflexión y desde la práctica.

En busca de las escuelas invisibles

static.squarespace.com“El infierno de los vivos no es algo por venir; hay uno, el que ya existe aquí, el infierno que habitamos todos los días, que formamos estando juntos. Hay dos maneras de no sufrirlo. La primera es fácil para muchos: aceptar el infierno y volverse parte de él hasta el punto de dejar de verlo. La segunda es arriesgada y exige atención y aprendizaje continuos: buscar quién y qué, en medio del infierno, no es infierno, y hacer que dure, y dejarle espacio”.

Ítalo Calvino, Las ciudades invisibles

Partimos de viaje. Por segunda vez este año nos subiremos a las bicis y, acompañados de nuestra pequeña de dos años, iremos al encuentro de lugares –estamos convencidos de que existen– donde aprender es sinónimo de libertad, de aventura, de descubrimiento. Y volveremos a filmarlo todo, para poder contarlo, porque sabemos que hay quien necesita ver para creer. Sigue leyendo

Libro Verde de la Educación. Proyecto colectivo, alternativo y pionero

Foto: Juanjo DelaPeña

Foto: Juanjo DelaPeña

La Plataforma Crida, en Mallorca, ha puesto en marcha una iniciativa que, curiosamente, le ha brindado el gobierno de la Comunidad balear al que, a imagen y semejanza del gobierno estatal, estamos cansados de sólo decir NO, de decir no a todas las medidas, leyes, normas, estrategias y represiones que adopta encaminadas, en este caso, a acabar con la educación pública, de calidad, laica y en catalán.

Se trata de elaborar un libro verde, un libro verde que nadie ha escrito todavía porque en realidad es una invitación a hacerlo, una invitación abierta a todos, a todos aquellos que, desde el ámbito educativo o fuera de él, porque son ciudadanos que apuestan por el futuro y quieren cambiar este presente tan oscuro, quieren hacer de la educación lo que es: algo de todos y para todos.

ATTAC como movimiento ciudadano cuyos principales objetivos son la educación popular, la participación en los movimientos sociales, políticos y sindicales que luchan por la democratización de la sociedad, y la movilización social, no podía quedarse al margen.

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Educación Popular Ecológica

pedreraRomper el cerco del latifundio es un acto pedagógico por excelencia” Marçia Mora Ramos, del MST

La escuela puede anclarse al territorio, a la responsabilidad comunitaria y a la revuelta. Puede ser foco de resistencia a la devastación ecológica y plantar cara a ese rodillo neoliberal que intenta convertir la diversidad cultural en un monocultivo. De forma casi general tanto el maltratado sistema público como la elitista educación privada ofrecen una educación ajena a la realidad y a la idiosincrasia de los pueblos. Una educación desterritorializada, productivista, desligada del propio pasado y que desprecia la identidad cultural.

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